Musik, Singen und Rhythmus bei Demenz

Du begleitest eine kleine Bewohnergruppe mit Musik: Du planst Angebote, leitest Liedrunden an, nutzt Rhythmus und achtest auf Reaktionen. Der Kurs zeigt, wie Musik bei Demenz freiwillig, biographieorientiert und sicher eingesetzt wird – Klang, Stimme und Takt als Zugang, wenn Sprache schwerfällt.

Als Story-WBT mit den wiederkehrenden Figuren Hanne (78), Frau Petsch (83) und Herr Albers (81): 13 kurze Story-Lektionen in 6 Modulen mit Szene, Wissen, Entscheidung und Merksatz, Glossar, Quellen und ein Abschlusstest mit 15 Fragen (Bestehensgrenze 70 %).